Послухайте цю статтю 
Грамотність не була поширеною в Стародавньому Межиріччі. Писарі, майже завжди чоловіки, мали пройти навчання, і після успішного завершення навчальної програми отримували право називати себе dubsar, що означає «писар». Вони ставали членами привілейованої еліти, яка, як і писарі в Стародавньому Єгипті, могла з презирством дивитися на своїх співгромадян.
Розуміння життя вавилонських шкіл базується на групі шумерських текстів старовавилонської доби. Ці тексти стали частиною навчальної програми, і тисячу років потому все ще використовувалися. Навчання в школі почалося з раннього віку в é-dubba, «дощечному будинку». Хоча там були директор, його помічник і писар, більша частина початкових інструкцій і дисциплін, здається, була покладені на плачі старшому учневі "старшому брату". Усіх їх треба було, час від часу, підлещувати чи підкуповувати подарунками, щоб уникнути побиття.
Окрім математики, освіта вавилонських писців була зосереджена на навчанні письму шумерською та аккадською мовами за допомогою клинопису, а також на вивченні правил написання листів, контрактів та рахунків. Писарі перебували під заступництвом шумерської богині Нісаби. У пізніші часи її місце зайняв бог Набу, символом якого був стилус (вирізаний очерет, який використовувався для створення знаків у вологій глині).
Цей переклад базується на попередній версії визначення. Якщо ви хочете перекласти поточну версію, зв’яжіться з нами.
