World History Encyclopedia is een non-profit organisatie die gratis, hoogwaardige historische content publiceert om historische kennis te bevorderen en het geschiedenisonderwijs wereldwijd te verbeteren. Wij geloven dat een diepere kennis van ons onderling verbonden menselijk verleden leidt tot nieuwsgierige, ruimdenkende en democratische samenlevingen.
Onze missie
Onze missie is om mensen te betrekken bij cultureel erfgoed en het geschiedenisonderwijs wereldwijd te verbeteren.
Waarom we bestaan
Geschiedenisonderwijs bepaalt hoe we onszelf, onze samenlevingen en onze kijk op de toekomst begrijpen. In de gepolariseerde wereld van vandaag is begrip van geschiedenis geen luxe, maar een noodzaak. Kwalitatief hoogstaand geschiedenisonderwijs geeft mensen de middelen om vooringenomenheid te herkennen, manipulatie te weerstaan en op een weloverwogen manier deel te nemen aan het maatschappelijk leven. Het leert dat het verleden complex is, dat verhalen met elkaar kunnen conflicteren en dat de waarheid gebaseerd moet zijn op bewijs.
Toch blijven begrijpelijke historische bronnen van academische kwaliteit buiten het bereik van miljoenen leerlingen wereldwijd.
Wij willen daar verandering in brengen door uitgebreide historische kennis voor iedereen vrij toegankelijk te maken en mensen te helpen de kritische denkvaardigheden te ontwikkelen die nodig zijn om zich in onze complexe, onderling verbonden wereld te kunnen bewegen. Wij zijn van mening dat toegang tot historische kennis een mensenrecht is dat voor iedereen moet gelden.
Wat we doen
World History Encyclopedia (WHE) is een toonaangevende non-profitorganisatie met een wereldwijde missie. Sinds onze oprichting in 2009 hebben we geschiedenisonderwijs vrij toegankelijk gemaakt voor iedereen, overal. Vandaag de dag zijn we er trots op de meest gelezen geschiedenispublicatie ter wereld te zijn, met miljoenen bezoekers per maand uit meer dan 150 landen, die samen een diverse en onderling verbonden gemeenschap van geschiedenisliefhebbers vormen.
Onze inhoud helpt docenten om historische kennis op te bouwen in hun klaslokalen en geeft studenten de tools om kritisch na te denken over het verleden en de relevantie daarvan voor vandaag.
We streven er ook naar om de inhoud zo toegankelijk mogelijk te maken voor verschillende landen, met vertalingen in 45 talen (en dat aantal groeit nog steeds!).
In een tijdperk van desinformatie hanteren we strenge redactionele normen om ervoor te zorgen dat onze inhoud de huidige wetenschappelijke consensus weerspiegelt en grondig op feiten is gecontroleerd, aangezien elk stukje inhoud door meerdere teamleden wordt beoordeeld.
Hoe we dat doen
Onze redactionele inhoud wordt grondig onderzocht, door vakgenoten beoordeeld en geschreven door historici, archeologen, docenten en wetenschappers van over de hele wereld. Deze deskundige auteurs dragen bij aan onze status als betrouwbare bron in klaslokalen en universiteiten, aanbevolen door gerenommeerde instellingen zoals Oxford University, California State University en Common Sense Education. World History Encyclopedia behoudt volledige redactionele onafhankelijkheid en biedt objectieve historische informatie op basis van de huidige wetenschappelijke consensus, vrij van politieke vooringenomenheid of ideologische invloed. Lees hier ons volledige redactiebeleid.
Als geregistreerde non-profitorganisatie in de Verenigde Staten, het Verenigd Koninkrijk en Canada werkt WHE volgens een duurzaam financieringsmodel dat advertentie-inkomsten, lidmaatschapsbijdragen en donaties combineert, waardoor we alle educatieve inhoud volledig gratis kunnen aanbieden en tegelijkertijd onze onafhankelijkheid en redactionele integriteit kunnen behouden. Lees hier hoe u kunt bijdragen aan onze missie.
Onze impact
Sinds onze oprichting in 2009 zijn we uitgegroeid van een kleine geschiedeniswebsite tot 's werelds grootste en populairste geschiedenisencyclopedie. Ons bereik toont aan dat er wereldwijd behoefte is aan kwalitatief hoogstaand historisch onderwijs.
- Meer dan 89 miljoen paginaweergaven uit meer dan 150 landen
- Gebruikt door scholen over de hele wereld, met maandelijks miljoenen studenten
- 84% van de studenten geeft aan dat onze website hun academische prestaties heeft verbeterd
- Aanbevolen door toonaangevende universiteiten en onderwijsinstellingen
- Bekroonde inhoud, erkend door de .eu Web Award en Anthem Awards
Vooruitblik
Vandaag de dag blijven we onze impact vergroten door middel van innovatieve benaderingen van historisch onderwijs. We ontwikkelen nieuwe bronnen voor docenten, zoeken samenwerking met scholen en universiteiten en gebruiken technologie om historische kennis toegankelijker te maken dan ooit tevoren. We vergroten ons bereik door een mobiele app te ontwikkelen, zodat onze lezers altijd en overal toegang hebben tot hoogwaardige historische content, inclusief offline leesmogelijkheden voor mensen die niet altijd toegang hebben tot internet.
Onze toewijding blijft onveranderd: het bieden van gratis, hoogwaardig historisch onderwijs dat historische geletterdheid bevordert en bijdraagt aan een beter geïnformeerde, begripvolle wereld.
Ons verhaal
World History Encyclopedia werd in 2009 opgericht door Jan van der Crabben, die inzag dat het internet een uitgebreide, betrouwbare bron voor historisch onderwijs ontbeerde. Oorspronkelijk gelanceerd als Ancient History Encyclopedia, hebben we in 2021 onze naam veranderd om onze uitgebreide dekking van de wereldgeschiedenis te weerspiegelen.
Vanaf het begin is onze aanpak gebaseerd op het besef dat geschiedenis niet lineair is, maar onderling verbonden. Deze filosofie bepaalt hoe we historische kennis presenteren en helpt lezers de complexe relaties tussen verschillende culturen, periodes en gebeurtenissen te begrijpen.
Als geregistreerde non-profitorganisatie blijven we ons inzetten voor transparantie en verantwoordelijkheid. We publiceren jaarverslagen waarin we gedetailleerd beschrijven hoe we donaties en inkomsten uit lidmaatschappen investeren in onze missie om historische kennis wereldwijd te bevorderen.