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title: Ciencia en la Antigua Grecia
author: Joshua J. Mark
translator: Estanislao Larios Ramirez
source: https://www.worldhistory.org/trans/es/1-12030/ciencia-en-la-antigua-grecia/
format: machine-readable-alternate
license: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)
updated: 2023-08-10
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# Ciencia en la Antigua Grecia
_Escrito por [Joshua J. Mark](https://www.worldhistory.org/user/JPryst/)_
_Traducido por [Estanislao Larios Ramirez](https://www.worldhistory.org/user/estanislaolario)_
La [ciencia](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-351/ciencia/) de la [Antigua Grecia](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-119/antigua-grecia/) es un término moderno para designar la aplicación de la investigación sistemática de lo individual,[](https://www.worldhistory.org/trans/es/2-1491/era-cleopatra-bonita/)[](https://www.worldhistory.org/trans/es/2-2578/como-llego-hitler-al-poder/)[](https://www.worldhistory.org/trans/es/2-2674/por-que-ataco-hitler-la-urss/)[](https://www.worldhistory.org/trans/es/2-2646/por-que-hitler-odiaba-a-los-judios/)[](https://www.worldhistory.org/trans/es/2-2350/dadme-la-libertad-o-dadme-la-muerte/)[](https://www.worldhistory.org/trans/es/2-207/que-le-paso-a-la-gran-biblioteca-de-alejandria/)[](https://www.worldhistory.org/trans/es/2-2574/por-que-gran-bretana-y-francia-apaciguaron-a-hitle/)[](https://www.worldhistory.org/trans/es/2-2754/por-que-desaparecio-la-mancomunidad-de-polonia-lit/)[](https://www.worldhistory.org/trans/es/2-2660/cuales-fueron-las-consecuencias-de-la-segunda-guer/) el mundo y el universo. Esta ciencia empezó en [Jonia](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-331/jonia/) en el siglo VI a.C. con [Tales de Mileto](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-483/tales-de-mileto/) (en torno a 585 a.C.) y continuó con la obra del astrónomo Ptolomeo (100-170 d.C.) para formar los cimientos del [método científico](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-22391/metodo-cientifico/) moderno.
Tales, así como los demás [filósofos presocráticos](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-19219/filosofos-presocraticos/) que vinieron después de él, tenían influencias de las obras babilónicas y egipcias, pero desarrollaron estos conceptos anteriores para explicar el mundo y el lugar de la persona en él, más allá de la visión teística dominante de la época. Aunque muchas discusiones sobre la ciencia de la Antigua Grecia empiezan con [Hesíodo](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-785/hesiodo/) (siglo VIII a.C.) y su calendario, este seguía manteniendo la explicación teística del funcionamiento del mundo. Tales, aunque no negaba la existencia de los dioses, exploró la posibilidad de que el mundo funcionara de manera natural sin ellos.
El objetivo de los primeros filósofos presocráticos era encontrar la Primera causa de la existencia, la sustancia básica del universo de la que provenía todo lo demás. Después de sus indagaciones sobre la Primera causa los presocráticos pasaron a explorar otros aspectos de la condición humana, incluido el propósito de la vida, la existencia de la vida tras la muerte y la naturaleza de la realidad. Aunque no se puede decir que ninguno de los presocráticos, ni muchos de los pensadores que vendrían después, aplicara el método científico en sus investigaciones, ni que fueran "científicos" en el sentido moderno de la palabra, su trabajo se alejó de manera importante de la manera en que los griegos se entendían a sí mismos y el mundo en el que habitaban, lo que sentó las bases para el desarrollo del pensamiento y el método científicos tal y como se entienden hoy en día.
### Tales y la Primera causa
Los filósofos presocráticos, llamados así porque son anteriores al filósofo [Sócrates](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-339/socrates/) de [Atenas](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-292/atenas/), empezando por Tales, se alejaron de la tradición porque entendían que el universo y el mundo se podían conocer. Se podía usar la mente para estudiar los fenómenos observables y llegar a conclusiones sobre su causa, en vez de aceptar la explicación de que todas las cosas existían y funcionaban como lo hacían de acuerdo a la voluntad de entidades sobrenaturales.
Lo que a menudo se suele llamar una "revolución científica" ocurrió en Jonia (en Anatolia occidental, en la actual Turquía) en el siglo VI a.C. y se cree que fue probablemente porque los jonios no estaban tan anclados a las tradiciones del pasado como otros habitantes de la Grecia continental. Las ciudades portuarias a lo largo de la costa recibían barcos regularmente de [Oriente Próximo](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-16/oriente-proximo/) y del Mediterráneo, que traían consigo ideas nuevas y maneras diferentes de interpretar el mundo. Los mercaderes de [Mesopotamia](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-34/mesopotamia/), Egipto y [Fenicia](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-183/fenicia/) intercambiaban ideas además de productos con los jonios, que también viajaban. Se entiende que Tales estudió en [Babilonia](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-53/babilonia/), donde habría aprendido varios conceptos egipcios, y puede que también viajara a Egipto.
Entre estos conceptos estaba el que decía que el universo era eterno. Tanto en la [religión mesopotámica](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-10151/religion-mesopotamica/) como en la egipcia los dioses siempre habían existido, por lo que ya había "algo" presente donde pudieran existir. Tales se preguntó qué era este "algo", cuál podía ser la forma de existencia básica, y esta pregunta se convirtió en el punto de partida para todas las demás. El experto Thomas Cahill comenta:
> Sin embargo, a lo que se enfrentaban \[los filósofos presocráticos\] cada día no era lo eterno sino lo mutable: toda la multiplicidad, la diversidad, el movimiento y el cambio que percibían en los seres individuales que van de la no existencia al nacimiento y la vida y finalmente a la muerte, la putrefacción y la no existencia. De la misma manera, la tierra bajo sus pies e incluso el cielo sobre sus cabezas les presentaban panoramas en constante cambio. Así que razonaron que no era posible entender lo mutable, lo que se transforma y pasa a existir fugazmente para acabar desapareciendo para siempre. Pero como en nuestra experiencia también hay una cualidad de permanencia (los individuos mueren, pero la humanidad pervive, las cosechas regresan cada año, los vergeles vuelven a florecer, el zodiaco da una vuelta entera), no vivimos en un universo arbitrario sino en uno que sigue un patrón. De ser así, entonces tiene que haber un elemento básico que nunca cambia, que nunca ha cambiado y nunca cambiará; la materia no creada de la que surgen todas las cosas mutables. (146)
Tales dijo que la Primera causa era el agua. Cuando el agua se enfriaba se convertía en hielo, un sólido, y cuando se calentaba, en vapor, un gas (aire). Al recorrer una cuenca, movía objetos tales como piedras, o barcos o gente además de servir de hogar para los peces y otros seres marinos y mantener también la vida humana. Basándose en estas observaciones, Tales hizo su célebre afirmación, y al refutar esta afirmación, los presocráticos que vinieron después empezaron el proceso de lo que hoy llamaríamos la investigación científica.
[  Tales de Mileto Peter Paul Rubens (Copyright) ](https://www.worldhistory.org/image/934/thales-of-miletus/ "Thales of Miletus")### Los presocráticos como científicos
[Anaximandro](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-484/anaximandro/) (en torno a 610 a en torno a 546 a.C.), que puede que fuera alumno de Tales, rechazó su afirmación y la sustituyó por una fuerza creativa a la que llamó *ápeiron*, "lo ilimitado, infinito o indefinido" (Baird, 10). Esta fuerza había existido siempre y a través de ella todo lo demás se creaba, se destruía y se reformaba. Ningún elemento observable podía ser la Primera causa específica porque era observable: la propia agua necesitaba una causa de su existencia. [Anaxímenes](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-495/anaximenes/) (en torno a 546 a.C.) rechazó el ápeiron por ser algo que no se podía demostrar y afirmó que el aire era la Primera causa sirviéndose del mismo razonamiento que había usado Tales con el agua.
Estos primeros presocráticos crearon el patrón que seguirían los demás al hacer observaciones empíricas de las que sacaban conclusiones, pero no parece que pusieran nunca a prueba estas conclusiones. Hoy en día solo se conservan fragmentos de las obras de los presocráticos, así como algunas referencias en obras posteriores, así que no hay manera de saber con seguridad si probaron alguna de estas hipótesis o no, pero, por lo que se sabe de su proceso, no parece que sea el caso. En cuanto a la afirmación de que los presocráticos fueron los primeros científicos, el experto Robin Waterfield apunta:
> El razonamiento científico combina la formulación de hipótesis demostrables para explicar los fenómenos observables... con la comprobación repetida de estas hipótesis mediante la experimentación y la lógica. La hipótesis resultante debería explicar los fenómenos observables de la manera más sencilla posible, debería permitirle al investigador predecir el comportamiento de fenómenos relacionados y debería ser coherente con el conjunto de teorías y doctrinas científicas aceptadas. En definitiva, todo deber ser cuantificable, mensurable y comprobable en la medida de lo posible dentro de las limitaciones de la tecnología disponible. No hay ninguna indicación de que los presocráticos fueran científicos en ese sentido. Hay pocos indicios de que llevaran a cabo experimentación alguna... Por supuesto, no es totalmente justo criticar a los presocráticos por su falta de experimentación; al fin y al cabo, gran parte de lo que les interesaba no se podía comprobar empíricamente en su época. Pero eso mismo indica que no se los debería describir como científicos en el sentido moderno de la palabra. (xvii-xviii)
Aunque esto es cierto, los presocráticos indicaron el camino hacia la clase de proceso que acabaría convirtiéndose en el método científico, por lo que, tal y como también dice Waterfield, se los podría considerar como protocientíficos. Al fin y al cabo, [Pitágoras](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-10118/pitagoras/) (alrededor de 571 y 497 a.C.) no podía "demostrar" que el alma fuera inmortal, pero lo intentó mediante su afirmación de que las matemáticas eran la forma básica de la realidad y, al igual que los números no tienen fin, sino que se repiten en combinaciones diferentes, el alma también podía regresar una y otra vez a la tierra mediante la reencarnación. Esta no es una hipótesis que se pudiera demostrar, pero al menos la afirmación se basa en un fenómeno observable, los números y sus combinaciones, en contraposición con la opinión general de los griegos de que los dioses, u otras entidades sobrenaturales, eran los responsables de cualquier fenómeno dado.
Jenófanes de Colofón (en torno a 570 a en torno a 478 a.C.) rechazó los dioses antropomórficos de los griegos en favor de un único [dios](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-10299/dios/), completamente diferente a los seres humanos, que había creado y mantenía todas las cosas, mientras que [Heráclito de Éfeso](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-10000/heraclito-de-efeso/) (en torno a 500 a.C.) rechazó la necesidad de una Primera causa por completo, afirmando en su lugar que la vida era un cambio constante, desde que uno empezaba a existir hasta que desaparecía, y que por tanto el cambio era la vida; no un aspecto de la existencia, sino la existencia misma. Tanto [Parménides](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-1030/parmenides/) (en torno a 485 a.C.) como su estudiante [Zenón de Elea](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-448/zenon-de-elea/) (en torno a 465 a.C.), que abogaba por la unidad de la existencia, refutaron la afirmación de Jenófanes. Para ellos, el cambio era una ilusión y toda la experiencia no era sino Una, siempre invariable.
[  Filósofos griegos Amplitude Studios (Copyright) ](https://www.worldhistory.org/image/16504/greek-philosophers/ "Greek Philosophers")Estas afirmaciones inspiraron a otros presocráticos como [Empédocles](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-16113/empedocles/) (en torno a 484-424 a.C.), [Anaxágoras](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-16114/anaxagoras/) (en torno a 500 a en torno a 428 a.C.), [Demócrito](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-10119/democrito/) (en torno a 460 a en torno a 370 a.C.) y Leucipo (en torno al siglo V a.C.), cuyas obras formaron la base del entendimiento del universo atómico. Basándose en las afirmaciones de los demás, Demócrito fue el primero en proponer el concepto de elementos ínfimos "indivisibles" conocidos como *atomos*, átomos, que conformaban todo lo que había en el mundo observable.
### Desarrollo sistemático y definición
El conjunto de las obras de los presocráticos le proporcionó a Sócrates la base para aplicar su método de indagación, observación y conclusión sobre el comportamiento humano y la ética. En vez de aceptar lo que nos enseñaban, decía Sócrates, teníamos que cuestionar todas las afirmaciones para establecer hasta qué punto eran verdad, y además también había que cuestionar si llevábamos una vida verdadera o si solo estábamos siguiendo el guion aprendido de otros. [Platón](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-349/platon/) (424/423-348/347 a.C.) sistematizó el Método socrático (o lo inventó) mediante los diálogos que presentaban a varios personajes conversando con Sócrates. Estos diálogos hacían que el lector se viera obligado a enfrentarse a las cuestiones sobre la naturaleza de la vida y la respuesta personal a las mismas. La obra de Platón abarca tanto que alcanza disciplinas tan variadas como los conceptos modernos de ciencia, [filosofía](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-340/filosofia/), crítica literaria, ciencias políticas, religión y derecho, por nombrar unas pocas.
[  Estatua de Platón Edgar Serrano (CC BY-NC-SA) ](https://www.worldhistory.org/image/12427/statue-of-plato/ "Statue of Plato")[Hipócrates](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-10391/hipocrates/) (en torno a 460 a en torno a 370 a.C.), el padre de la medicina moderna, aplicó esta exploración sistemática de un tema a las artes médicas, y alcanzó sus conclusiones mediante la observación y la experimentación. El estudiante de Platón, [Aristóteles](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-355/aristoteles/) (384-322 a.C.), aplicó la misma técnica literalmente a todos los temas que conocía entonces la humanidad. Su estudiante, Teofrasto (en torno a 371 a en torno a 287 a.C.), continuó trabajando en temas que iban desde la física a la biología, y sus obras *Historia de las plantas* y *Sobre las causas de las plantas* le granjearon el epíteto de padre de la botánica.
Aunque se suele citar a Aristóteles y Teofrasto como científicos primitivos, al igual que los presocráticos tampoco llegaron a ajustarse a la definición moderna tal y como se entiende según los siete pasos del método científico:
- Pregunta
- Investigación
- Hipótesis
- Experimento
- Análisis
- Conclusión
- Comunicación de los resultados
Al igual que sus predecesores, pasaron más o menos de manera directa de la hipótesis a la conclusión y, en muchos casos en los que sí que hubo experimentación, sus conclusiones eran incorrectas. A pesar de ello, su obra siguió creando un corpus de información en la que se podían basar otros para formular sus propias afirmaciones y conclusiones. Incluso si Aristóteles está equivocado, al menos trata el tema por sí mismo en vez de aceptar las conclusiones de los demás.
### La época helenística y la romana
Aristóteles fue el tutor de [Alejandro Magno](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-265/alejandro-magno/), que alentaba el mismo método de indagación que había aprendido de su maestro de joven. Alejandro llevó eruditos de varias disciplinas consigo en su conquista de Persia, y sus obras influirían en otras. Tras la muerte de Alejandro, su general [Ptolomeo I](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-395/ptolomeo-i/) Soter (que reinó de 323-282 a.C.) estableció la [Biblioteca de Alejandría](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-10883/biblioteca-de-alejandria/) en Egipto, construida bajo [Ptolomeo II Filadelfo](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-21841/ptolomeo-ii-filadelfo/) (que reinó de 282-246 a.C.) y atrajo a las mentes más brillantes de la época. Entre los directores de la biblioteca se cuenta [Eratóstenes](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-11844/eratostenes/) (en torno a 276-195 a.C.), el primero en calcular la circunferencia de la tierra y cartografiar el mundo conocido. Calímaco de [Cirene](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-773/cirene/) (en torno a 310 a en torno a 240 a.C.) aplicó la clasificación sistemática al corpus de [literatura](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-562/literatura/) griega y creó el primer "catálogo" para localizar una obra específica en una biblioteca. El gran ingeniero e inventor [Arquímedes](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-913/arquimedes/) de [Siracusa](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-219/siracusa/) (287-212 a.C.) estudió allí y más tarde el ingeniero Herón de Alejandría (en torno a 60 d.C.) también enseñaría allí.
[  Arquímedes, de Fetti Domenico Fetti (Public Domain) ](https://www.worldhistory.org/image/2136/archimedes-by-fetti/ "Archimedes by Fetti")Eratóstenes, Arquímedes y Herón se considerarían "científicos" en el sentido moderno de la palabra ya que llevaron a cabo los siete pasos del método científico, aunque puede que en ocasiones de una manera desigual, para sacar conclusiones y producir sus inventos. Entre las muchas creaciones de Herón está un aparato común que a menudo se da por sentado en la actualidad: la máquina expendedora. El tornillo de Arquímedes, un cilindro dentro del cual hay una hélice helicoidal todavía se sigue usando hoy en día, y está reconocido como el padre de las matemáticas y la física matemática.
Entre los pensadores de la época helenística también se cuenta el astrónomo [Aristarco de Samos](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-11783/aristarco-de-samos/) (en torno a 310 a en torno a 230 a.C.), que fue el primero en proponer un modelo heliocéntrico del universo, puede que basado en la obra del filósofo pitagórico Filolao de Crotona (en torno a 470 a en torno a 385 a.C.). [Hiparco de Nicea](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-11845/hiparco-de-nicea/) (en torno a 190 a en torno a 120 a.C.) rechazó la afirmación de Aristarco principalmente porque contradecía el modelo estándar establecido por Aristóteles. Pero, aun así, las impresionantes contribuciones de Hiparco incluyen la invención (o desarrollo) de la trigonometría, el descubrimiento de la precesión de los equinoccios y puede que inventara el famoso [mecanismo de Anticitera](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-13471/mecanismo-de-anticitera/), el primer ordenador análogo del mundo.
[Plinio el Viejo](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-12850/plinio-el-viejo/) (23-79 d.C.) aplicó la clasificación científica a todos los aspectos de los fenómenos observables en su *Historia natural*, y el físico [Galeno](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-10393/galeno/) (129-216 d.C.) hizo lo mismo con las artes médicas, al igual que el escritor Vegecio (finales del siglo IV principios del siglo V d.C.) con la medicina veterinaria.
### Conclusión
A pesar de que gran número de estos pensadores y escritores no se ajuste a la definición moderna de "científico", todos ellos se dedicaron a la misma empresa que cualquiera que use el método científico hoy en día: confirmar y definir la verdad. Al hablar de los presocráticos, Waterfield presenta cinco "actitudes científicas" que haría falta tener para ser considerado un "científico". La lista dice, en parte:
1. La suposición optimista de que el mundo y sus componentes son comprensibles.
2. La suposición que la mente racional human es la herramienta correcta para entender el mundo.
3. La adhesión a un sistema particular de enfoques para resolver problemas.
4. La curiosidad moderada: aunque la curiosidad sobre el mundo es esencial para el científico, no se debe dejar que conduzca al investigador a hipótesis precipitadas o saltos extravagantes de la imaginación.
5. Amor por, y facilidad con, los conceptos abstractos. (xix)
Tal y como apunta Waterfield, los presocráticos exhiben algunas de estas actitudes, o todas, y los que vinieron después, más aún. El trabajo de los experimentadores, observadores, pensadores y escritores griegos de la Antigüedad, que hoy en día se presentan como "científicos" o "protocientíficos" cambió la manera en que la gente de su época entendía el mundo y estableció una manera de que las gentes venideras entendieran el suyo. El *Almagesto*, del astrónomo [Claudio Ptolomeo](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-19480/claudio-ptolomeo/), la obra astronómica más influyente hasta el Época Moderna, proporcionó la base para *Sobre las revoluciones de las esferas celestes*, de [Nicolás Copérnico](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-19243/nicolas-copernico/) (1473-1543), que inspiró [la Revolución científica](https://www.worldhistory.org/trans/es/1-21157/la-revolucion-cientifica/) que ha configurado y sigue configurando a diario el mundo moderno.
#### Editorial Review
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## Bibliografía
- [Baird, F. E. *Philosophic Classics Volume I: Ancient Philosophy.* Routledge, 2010.](https://www.worldhistory.org/books/0205783856/)
- [Cahill, T. *Sailing the Wine-Dark Sea: Why the Greeks Matter.* Anchor, 2004.](https://www.worldhistory.org/books/0385495544/)
- [David, R. *Handbook to Life in Ancient Egypt.* Oxford University Press, 2007.](https://www.worldhistory.org/books/0195366719/)
- [Heath, T. L. *Greek Astronomy .* Dover Publications, 2000.](https://www.worldhistory.org/books/0486266206/)
- [James, G.G.M. *Stolen Legacy: The Egyptian Origins of Western Philosophy.* Allegro Editions, 2017.](https://www.worldhistory.org/books/1635610575/)
- [Martin, T. R. *Ancient Greece: From Prehistoric to Hellenistic Times.* Yale University Press, 2013.](https://www.worldhistory.org/books/0300160054/)
- [Scarre, C. & Fagan, B. M. *Ancient Civilizations.* Pearson/Prentice Hall, 2010.](https://www.worldhistory.org/books/B014S2N7EQ/)
- [Waterfield, R. *The First Philosophers: The Presocratics and the Sophists.* Oxford University Press, 2009.](https://www.worldhistory.org/books/019953909X/)
## Sobre el autor
Joshua J. Mark no solo es cofundador de World History Encyclopedia, sino también es el director de Contenidos. Anteriormente fue profesor en el Colegio Marista de Nueva York, donde enseñó historia, filosofía, literatura y escritura. Ha viajado extensamente y vivió en Grecia y en Alemania.
- [Linkedin Profile](https://www.linkedin.com/pub/joshua-j-mark/38/614/339)
## Cronología
- **c. 585 BCE**: Time in which [Thales of Miletus](https://www.worldhistory.org/Thales_of_Miletus/) lived.
- **28 May 585 BCE**: A [battle](https://www.worldhistory.org/disambiguation/battle/) between [Media](https://www.worldhistory.org/disambiguation/media/) and [Lydia](https://www.worldhistory.org/lydia/) broke off immediately as a result of a total eclipse of the sun and the two armies made peace. The eclipse was successfully predicted by [Thales of Miletus](https://www.worldhistory.org/Thales_of_Miletus/).
- **c. 571 BCE - c. 497 BCE**: Life of [Pythagoras](https://www.worldhistory.org/Pythagoras/) of [Samos](https://www.worldhistory.org/samos/); claim that "number" is the First Cause of existence and the soul is immortal.
- **c. 546 BCE**: Date of [Anaximenes](https://www.worldhistory.org/Anaximenes/)' work; air is claimed as the First Cause of existence.
- **c. 450 BCE**: [Empedocles](https://www.worldhistory.org/Empedocles/) suggests that all things are made from combinations of the four elements; earth, fire, water and air.
- **384 BCE - 322 BCE**: Life of [Aristotle](https://www.worldhistory.org/aristotle/).
- **c. 310 BCE - c. 230 BCE**: Life of [Greek](https://www.worldhistory.org/disambiguation/greek/) astronomer and mathematician [Aristarchus of Samos](https://www.worldhistory.org/Aristarchus_of_Samos/).
- **c. 300 BCE**: Beginnings of the discipline of botany, as Theophrastus writes *Enquiry into Plants* and *The Causes of Plants*.
- **287 BCE - 212 BCE**: Life of [Archimedes](https://www.worldhistory.org/Archimedes/), physician, mathematician and engineer.
- **c. 190 BCE - c. 120 BCE**: Life of [Hipparchus of Nicea](https://www.worldhistory.org/Hipparchus_of_Nicea/), the ancient [Greek](https://www.worldhistory.org/disambiguation/greek/) mathematician, astronomer and geographer considered the greatest astronomer of antiquity and among the most impressive in world history
- **100 CE**: The mathematician and astronomer [Menelaus of Alexandria](https://www.worldhistory.org/Menelaus_of_Alexandria/) lived.
## Preguntas y respuestas
### ¿Qué era la ciencia en la Antigua Grecia?
La ciencia de la Antigua Grecia era básicamente filosofía aplicada a los fenómenos observables en un intento de explicarlos sin recurrir a causas sobrenaturales.
### ¿Qué dio lugar a la ciencia en la Antigua Grecia?
La ciencia en la Antigua Grecia surgió de la búsqueda de la Primera causa del universo: la "esencia" de la que está hecho el universo y que dio lugar a todo lo demás.
### ¿Quién fue el primer científico griego?
El primer científico griego fue el filósofo Tales de Mileto, a quien también se le atribuye la creación de las matemáticas griegas.
### ¿Cuándo comenzó la ciencia en Antigua Grecia?
La ciencia en la Antigua Grecia comenzó en el siglo VI d.C. con Tales de Mileto en Jonia. Se cree que sus teorías estaban basadas en las de los babilónicos y los egipcios.
## Enlaces externos
- [The real story behind Archimedes' Eureka! - Armand D'Angour](http://ed.ted.com/lessons/the-real-story-behind-archimedes-eureka-armand-d-angour)
- [How taking a bath led to Archimedes' Principle - Mark Salata](http://ed.ted.com/lessons/mark-salata-how-taking-a-bath-led-to-archimedes-principle)
- [Thales: Biography of a Great Thinker](https://ed.ted.com/on/JZQVP2pr)
- [The Antikythera Mechanism](https://www.missedinhistory.com/podcasts/the-antikythera-mechanism.htm)
- [How Archimedes' Death Ray Worked](https://www.missedinhistory.com/podcasts/how-archimedes-death-ray-worked.htm)
- [Eratosthenes: Biography of a Great Thinker](https://ed.ted.com/on/lJEJ2KTl)
- [Carl Sagan on ancient Greek mathematician Eratosthenes.](https://www.wimp.com/carl-sagan-on-ancient-greek-mathematician-eratosthenes/)
## Cita este trabajo
### APA
Mark, J. J. (2023, July 27). Ciencia en la Antigua Grecia. (E. L. Ramirez, Traductor). *World History Encyclopedia*.
### Chicago
Mark, Joshua J.. "Ciencia en la Antigua Grecia." Traducido por Estanislao Larios Ramirez. *World History Encyclopedia*, July 27, 2023. .
### MLA
Mark, Joshua J.. "Ciencia en la Antigua Grecia." Traducido por Estanislao Larios Ramirez. *World History Encyclopedia*, 27 Jul 2023, .
## Licencia y derechos de autor
Enviado por [Estanislao Larios Ramirez](https://www.worldhistory.org/user/estanislaolario/ "User Page: Estanislao Larios Ramirez"), publicado el 27 July 2023. Consulta la fuente original para obtener información sobre derechos de autor. Por favor, ten en cuenta que el contenido vinculado con esta página puede tener términos de licencia diferentes.